Mtihani wa Kwanza wa IQ na Zaidi
Nia ya akili imeanza maelfu ya miaka. Lakini haikuwa mpaka mwanasaikolojia Alfred Binet aliagizwa kutambua wanafunzi waliohitaji msaada wa elimu kwamba mtihani wa kwanza wa akili (IQ) ulizaliwa. Ingawa ina mapungufu yake, na ina kuangalia zaidi ambayo inatumia kipimo kidogo sana, Binet ya IQ mtihani ni maalumu duniani kote kama njia ya kulinganisha akili.
Historia
Katika miaka ya mapema ya miaka ya 1900, serikali ya Ufaransa iliuliza Binet kusaidia kuamua ni wanafunzi gani walioweza kupata shida shuleni. Serikali ilipitisha sheria zinazohitaji watoto wote wa Kifaransa kuhudhuria shule, hivyo ni muhimu kupata njia ya kutambua watoto ambao watahitaji msaada maalum.
Binet na mwenzake, Theodore Simon, walianza kuendeleza maswali ambayo yalisisitiza maeneo ambayo hayajafundishwa wazi katika shule, kama vile tahadhari , kumbukumbu, na ujuzi wa kutatua matatizo . Kutumia maswali haya, Binet aliamua ni nani aliyotumikia kama maelekezo bora zaidi ya mafanikio ya shule.
Aligundua haraka kwamba watoto wengine walikuwa na uwezo wa kujibu maswali ya juu zaidi ambayo watoto wakubwa waliweza kujibu, na kinyume chake. Kulingana na uchunguzi huu, Binet alipendekeza dhana ya umri wa akili au kipimo cha akili kulingana na uwezo wa kawaida wa watoto wa kikundi fulani cha umri.
Binet na Mtihani wa kwanza wa IQ
Jaribio hili la kwanza la akili, ambalo linajulikana leo kama Binet-Simon Scale, lilikuwa msingi wa vipimo vya akili bado vinatumiwa leo. Hata hivyo, Binet mwenyewe hakuamini kwamba vyombo vyake vya kisaikolojia vinaweza kutumiwa kupima kiwango cha akili, cha kudumu na kizazi.
Binet alisisitiza mapungufu ya mtihani, akionyesha kwamba akili ni dhana pana sana ili kuhesabu na idadi moja. Badala yake, alisisitiza kwamba akili inaathiriwa na sababu kadhaa , kwamba inabadilika kwa muda, na inaweza kuwa ikilinganishwa na watoto wenye asili sawa.
Mtihani wa Ushauri wa Stanford-Binet
Wakati Binet-Simon Scale ililetwa Marekani, ilitokeza riba kubwa. Mwanasaikolojia wa Chuo Kikuu cha Stanford Lewis Terman alichukua mtihani wa awali wa Binet na kuimarisha kwa kutumia sampuli ya washiriki wa Amerika. Mtihani huu uliobadilishwa, uliochapishwa kwanza mwaka wa 1916, uliitwa Stanford-Binet Intelligence Scale na hivi karibuni ukawa mtihani wa akili uliotumiwa nchini Marekani.
Mtihani wa akili wa Stanford-Binet ulikuwa namba moja, inayojulikana kama quotient ya akili (au IQ), ili kuwakilisha alama ya mtu binafsi kwenye mtihani. Matokeo haya yalihesabiwa kwa kugawa umri wa akili wa taker kwa umri wake wa kihistoria na kisha kuzidisha idadi hii kwa 100. Kwa mfano, mtoto mwenye umri wa miaka 12 na umri wa miaka 10 atakuwa na IQ ya 120 (12 / 10 x 100).
Stanford-Binet bado ni chombo cha tathmini maarufu leo, licha ya kupitia idadi ya marekebisho zaidi ya miaka tangu kuanzishwa kwake.
Faida na Matumizi ya IQ Kupima kupitia Historia
Mwanzoni mwa Vita vya Kwanza vya Ulimwengu, viongozi wa Jeshi la Marekani walikuwa wanakabiliwa na kazi ya kuchunguza idadi kubwa ya waajiriwa. Mnamo 1917, kama mwenyekiti wa Kamati ya Uchunguzi wa Kisaikolojia ya Washiriki, mwanasaikolojia Robert Yerkes alijaribu vipimo viwili vinavyojulikana kama vipimo vya Jeshi la Alpha na Beta. Alpha ya Jeshi iliundwa kama mtihani wa maandishi, wakati Beta ya Jeshi ilijumuisha picha za waajiri ambao hawakuweza kusoma au hawakuzungumza Kiingereza. Majaribio yalitumiwa kwa askari zaidi ya milioni 2 kwa jitihada za kusaidia Jeshi kuamua wanaume ambao walikuwa sawa na nafasi maalum na majukumu ya uongozi.
Mwishoni mwa WWI, vipimo viliendelea kutumika katika hali mbalimbali nje ya kijeshi na watu wa umri wote, asili, na taifa. Kwa mfano, vipimo vya IQ vilitumika kupima wahamiaji wapya walipoingia Marekani huko Ellis Island. Matokeo ya majaribio haya ya akili yalikuwa kwa bahati mbaya yaliyotengenezwa kwa kuenea kwa kawaida kwa watu wote, ambayo imesababisha baadhi ya "wataalam" wa akili kuwahimiza Congress kuandaa vikwazo vya uhamiaji.
Wechsler Intelligence Scales
Kujenga mtihani wa Stanford-Binet, mwanasaikolojia wa Marekani David Wechsler aliunda chombo kipya cha kupima. Mengi kama Binet, Wechsler aliamini kwamba akili inahusika na uwezo tofauti wa akili. Asifuhusiwa na mapungufu ya Stanford-Binet, alichapisha mtihani wake mpya wa akili , unaojulikana kama Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) , mwaka wa 1955.
Wechsler pia alijaribu vipimo viwili tofauti kwa ajili ya matumizi na watoto: Wechsler Intelligence Scale kwa Watoto (WISC) na Wechsler Preschool na Primary Scale of Intelligence (WPPSI). Toleo la watu wazima la mtihani limerejeshwa tangu kuchapishwa kwa awali na sasa linajulikana kama WAIS-IV.
WAIS-IV
WAIS-IV ina magumu 10 pamoja na vipimo vingine vya tano. Jaribio hutoa alama katika maeneo mawili makubwa ya akili: Kielelezo cha Maelewano ya Mithali, Scale Reasoning Scale, Scale Work Scale, na Scale Speed Scale. Jaribio pia hutoa alama mbili pana ambazo zinaweza kutumika kama muhtasari wa akili kamili: alama kamili ya IQ alama ambayo inachanganya utendaji kwenye alama zote za alama nne na Index ya Uwezo Mkuu kwa misingi ya alama sita ndogo.
Vipimo vidogo vya WAIS-IV vinaweza kuwa na manufaa katika kutambua ulemavu wa kujifunza, kama vile matukio ya chini katika maeneo mengine pamoja na alama ya juu katika maeneo mengine yanaweza kuonyesha kwamba mtu ana shida maalum ya kujifunza.
Badala ya kuzingatia mtihani kulingana na umri wa kihistoria na umri wa akili, kama ilivyokuwa na Stanford-Binet ya awali, WAIS imefungwa kwa kulinganisha alama ya taker ya alama kwa alama za wengine katika kundi moja la umri. Alama ya wastani ni fasta kwa 100, na theluthi mbili ya alama ziko katika kawaida ya kati ya 85 na 115. Mbinu hii ya kufunga imekuwa mbinu ya kawaida katika kupima akili na pia kutumika katika marekebisho ya kisasa ya mtihani Stanford-Binet.
> Vyanzo:
> Antonson AE. Stanford-Binet Intelligence Scale. Katika: Clauss-Ehlers CS, ed. Encyclopedia of Psychology School-Cultural School. Springer, Boston, MA; 2010.
> Coalson DL, Raiford SE, Saklofske DH, Weiss LG. WAIS-IV: Maendeleo katika Tathmini ya Upelelezi. Katika: Matumizi ya Kitaalam ya WAIS-IV. Elsevier, Inc .; 2010: 3-23. toleo: 10.1016 / B978-0-12-375035-8.10001-1.
> Fancher RE, Rutherford A. Wapainia wa Saikolojia. 5th ed. New York: WW Norton; 2016.
> Greenwood J. Wanasaikolojia Wanakwenda Vita. Mwanasayansi wa tabia. Imechapishwa Mei 22, 2017.