Ugonjwa usiofaa wa shida (ODD) ni ugonjwa wa akili ambao hutokea katika utoto na unaweza kudumu wakati wa watu wazima.
Dalili za ODD
Watoto wenye tabia za kuonyesha ODD ambazo ni changamoto kwa wazazi na waelimishaji. Kwa mfano, wanaonyesha ukatili na tabia mbaya. Mara nyingi huwa na ugumu kuingiliana kwa usahihi na wenzao na watu wazima.
Mzunguko na ukali wa matatizo yao ya tabia husababisha ugumu nyumbani na shuleni. Watoto hawa mara nyingi wanakabiliwa na matatizo ya kujifunza kuhusiana na tabia zao. Kuwa na hoja na kutokua ni tatizo la kawaida kwa watoto hawa. Dalili nyingine za kawaida za ODD ni pamoja na:
- Uvumilivu wa chini kwa kuchanganyikiwa
- Kuwa hasira kwa urahisi
- Inakusudia kuwashawishi wengine
- Unyenyekevu na hasira isiyozuiliwa
- Kufuatana na maombi rahisi hata
- Hakuna maana ya dhamiri
- Uongo
- Inasababisha migogoro
Watoto wenye dalili za kudumu, zinaweza kuwa na ODD na inapaswa kupimwa na daktari wa akili ya watoto. Haijulikani kinachosababisha ODD. Hata hivyo, mchanganyiko wa tabia za watoto na majibu ya kukabiliana na wazazi inaweza kuwa sababu katika maendeleo yake. Matatizo katika utendaji wa familia yanaweza pia kuchangia.
Matibabu na Chaguzi za Uagizo
Ni muhimu kuingilia kati kuanza mapema iwezekanavyo na watoto hawa.
Matibabu mara nyingi inatia ushauri na tiba. Mafunzo ya wazazi katika usimamizi wa tabia inaweza kuwa na manufaa. Itakuwa muhimu kwa mtaalamu wa mtoto kufanya kazi kwa karibu na wazazi na walimu ili kuhakikisha ufanisi wa mpango wa matibabu kwa sababu mbinu za tabia ambazo zinafanya kazi na watoto wengi zinaweza kuwa na ufanisi na watoto walio na ODD.
Watoto walio na ODD mara nyingi wana lengo la wazazi na waalimu wenye hasira na kutakuwa na matatizo mabaya ya kumfanya majibu hasi. Ni muhimu sana kuweka sheria za matarajio wazi na kuziweka mara kwa mara. Kuwa na utaratibu unaweza kusaidia watoto wa ODD kukabiliana na shughuli za nyumbani kama vile kubadilisha kutoka chakula cha jioni hadi kufanya kazi za nyumbani ili kulala. Kuomba sheria na kufuata miundo mara kwa mara na kwa haki ni muhimu kwa sababu hiyo.
Kutoa mtoto fursa ya kushiriki katika shughuli kama vile michezo au vitendo ambavyo anafurahia. Kuimarisha na kulipa tabia nzuri. Unapojaribu kubadili matatizo ya tabia, fikiria matatizo ya tabia muhimu zaidi kwanza, ukizungumza na wachache tu kwa wakati mmoja. Unapoona kuboresha katika tabia hizo, ongeza mpya kwa lengo la kuboresha. Weka matokeo sahihi ya umri kwa tabia mbaya, na uitumie mara kwa mara. Kutoa maelekezo kwa lugha wazi, rahisi.
Ikiwa mtoto anajibu kwa mifumo ya usimamizi wa tabia, kutumia stika, ishara, au chati ya tabia ili kuonyesha maendeleo kuelekea malengo ya tabia. Ruhusu mtoto kutambua tuzo ambazo angependa kupata. Mtoto akionyesha mafanikio, fanya kuimarisha kama vile kutumia muda katika shughuli iliyopendekezwa, sifa za maneno, malipo ya chakula, au vitu kutoka kwenye sanduku la tuzo.
Ikiwa mtoto ana tabia ya kufanya kinyume cha kile unachotaka afanye, jaribu kutoa sifa ya moja kwa moja ambayo inaweza kusababisha msimamo mbaya. Kwa mfano, akisema, "Napenda njia unayoweka mikono yako mwenyewe," inaweza kumfanya mtoto awe mkali. Epuka kumshtaki au kumufundisha mtoto, na jaribu kuweka hasira yako chini ya udhibiti. Epuka kumruhusu mtoto akuone kuwa hasira, kama hii inaweza kumfurahisha.
Kutumia sauti ya sauti ya sauti bila hisia, tu sema utawala uliovunjwa na nini matokeo yatakuwa. Kuwa thabiti na uepuke kuingia katika hoja ya maneno na mtoto juu ya matokeo au kile kilichotokea.
Ruhusu mtoto awe na nafasi ya kufadhaika. Kutoa mto kwa Punch au kuingia ndani.
Wakati mtoto anaingiliana na wengine, hakikisha kuna usimamizi wa kutosha ili kuhakikisha kuwa sheria zinaweza kutekelezwa, na watu wazima wanaweza kumsaidia kuingiliana ipasavyo. Inaweza kusaidia kuwa na mshauri wa shule kufanya kazi na wenzao kuwasaidia kujifunza kujibu kwa ufanisi kwa tabia za mtoto. Mafunzo rasmi ya ujuzi wa jamii yanaweza kuwa na manufaa katika kumsaidia mtoto na ODD kuingiliana na wenzao na watu wazima.
Je watoto wanaweza kupata?
Ubashiri wa kupona kutoka kwa ODD haijulikani. Watoto wengine watakuza na dalili za ugonjwa huo utafaulu kuwa watu wazima. Wengine watachukua ugonjwa huo kuwa watu wazima. Kukutana na mahitaji makubwa ya watoto hawa utahitaji ushirikiano wa wazazi na wafanyakazi wa shule pamoja na wataalam wa afya ya akili. Jitihada za ushirikiano, thabiti nyumbani na shule zitaboresha uwezekano wa matokeo mazuri kwa watoto hawa, hasa wakati uingiliaji unapoanza wakati mdogo.