Jinsi Wanasaikolojia walivyojaribu Upimaji wa Watoto 'Upimaji
Eneo la kuona linahusisha kuonekana dhahiri, lakini sio halisi kutoka kwa uso mmoja hadi mwingine, awali iliundwa ili kupima ufahamu wa kina wa watoto. Inaundwa kwa kuunganisha uso wa kioo uwazi kwenye uso wa opaque. Ghorofa chini ina muundo sawa na uso opaque. Vifaa hivi hujenga udanganyifu wa kuona wa nyanda wakati wa kulinda jambo hilo kutokana na kuumia.
Historia ya Cliff Visual
Ili kuchunguza mtazamo wa kina, wanasaikolojia EJ Gibson na RD Walk walitengeneza mtihani wa cliff kuona kwa kutumia watoto wachanga na wanyama. Utafiti wa awali umefunua kuwa watoto wachanga watajibukia cues mbalimbali za kina hata kabla hawawezi kutambaa.
Cues za kina huwawezesha watu kuchunguza kina katika eneo la kuona. Hizi zinaweza kujumuisha cues zote za monocular kama ukubwa wa jamaa na kuingiliana, au cues za binocular kama vile tofauti ya retina. Gibson na Walk walitaka kujua kama uwezo wa watoto wachanga au ujuzi wa kina ni tabia ya kujifunza au kama ilikuwa, kama walivyosadiki, wasio na hatia.
Gibson na Walk walielezea vifaa vyao vilivyoonekana kama vile karatasi kubwa ya Plexiglass nzito ilisaidiwa mguu au zaidi kwenye sakafu.
Kwa upande mmoja wa kioo, kitambaa chenye rangi kinachofanyika kikubwa kinachunguzwa dhidi ya kichwa cha chini ili kufanya kioo itaonekana imara. Nyenzo hiyo imewekwa kwenye ghorofa chini ya kioo, na kuunda udanganyifu wa macho wa mwamba.
Hii iliwawezesha watafiti kuchunguza mawazo ya watoto wachanga wakati bado wanahakikisha usalama wa masomo yao ya vijana.
Mtihani wa Watoto wa Mchanga
Katika mtihani, mtoto huwekwa kwenye mwisho mmoja wa jukwaa na mlezi anasimama upande mwingine wa uso wazi. Dhana ilikuwa kwamba ikiwa mtoto alikuwa na mtazamo wa kina, angeweza kuona cliff inayoonekana na angeweza kusita au kukataa kutambaa kwa mlezi.
Pia walidhani kuwa watoto wachanga ambao bado hawakuwa na mtazamo wa kina watakwenda kwa furaha kwa wahudumu wao bila hata kutambua kushuka kwa dhahiri.
Gibson na kutembea alihitimisha kwamba uwezo wa kutambua kina hutokea wakati mwingine karibu na umri ambao mtoto huanza kuambaa. Hofu ya urefu, walipendekeza, ni kitu kilichojifunza baadaye katika ujauzito kama uzoefu wa kupata matuta, kupungua, na kuanguka.
Kuelewa Cliff Visual
Awali, wanasaikolojia waliamini kwamba mtazamo wa eneo la kuona ni suala la ukuaji wa kimwili na wa kawaida. Watoto wanaweza kuona tofauti na umri wa miezi 8, wakati watoto wachanga wadogo wenye ujuzi mdogo wa maendeleo hawakuweza kuona mwamba.
Kwa sababu watoto wenye umri wa miezi 6 wanaweza kushawishiwa kuzingatia ukomo wa macho, wakati watoto wa umri wa miezi 10 walikataa kuvuka kizingiti, walidhani kwamba watoto wadogo hawakuwa na maendeleo ya ufahamu wa kina wakati watoto wakubwa walikuwa na.
Utafiti wa baadaye, hata hivyo, umeonyesha kwamba watoto wachanga kama miezi 3 wanaweza kuona cliff ya kuona. Wakati wa kuwekwa juu ya "makali," viwango vya moyo wao huzidisha, macho huzidi, na kiwango cha kupumua kinaongezeka. Kwa hiyo kama watoto hawa wanaweza kuona cliff ya kuona, kwa nini watakuwa tayari kushawishia kile kinachoonekana kuwa kushuka kwa moja kwa moja?
Suala ni kwamba watoto wa umri huu hawajafahamu kikamilifu kwamba matokeo ya kwenda juu ya cliff hii ya Visual ni uwezekano wa kuanguka. Utambuzi huu unakuja baadaye wakati mtoto anaanza kutambaa na kupata uzoefu halisi na kuchukua tumboni.
Rejea:
Campos, JJ, et al. (1978). Kuongezeka kwa hofu kwenye cliff ya kuona. Katika Michael Lewis na Leonard A. Rosenblum (Eds.). Uendelezaji wa kuathirika. New York: Plenamu.
Gibson, EJ & Kutembea, RD (Aprili 1960). "Cliff Visual". Scientific American.