Mtoto anapoathiriwa, fidgety, msukumo, na anajitahidi na masuala ya makini, mtu hawezi kudhani moja kwa moja kuwa mtoto huyu ana shida ya kutosha ya ugonjwa au ADHD. Kuna hali na mambo mengine ambayo yanaweza kusababisha dalili na tabia ambazo zinaweza kuanguka kwa ADHD. Kufafanua sababu za uharibifu wa mtoto ni muhimu kwa kuboresha mtoto huyo.
Uchunguzi sahihi wa shida husababisha matibabu ya ufanisi. Hii ni kwa nini ni muhimu sana kwa tathmini ya ADHD kuwa ya kina sana na ya kina, na kwa nini waganga wanahitaji kutumia mbinu ya kuthibitishwa kwa usahihi.
Tathmini
Wakati wa mchakato wa tathmini, ufafanuzi mbadala ambao unaweza kuboresha vizuri zaidi uwepo wa mifumo ya tabia kama ADHD lazima iondokewe kabla ya kufika kwenye ugonjwa wa uchunguzi wa ADHD . Kufanya ugumu wa mchakato wa uchunguzi na wa matibabu zaidi, kuwa na ADHD huongeza hatari kwa maendeleo ya hali nyingine , kama vile wasiwasi, unyogovu, matatizo ya tabia ya kuharibu, ulemavu wa kujifunza, matatizo ya usingizi, na hata matumizi mabaya ya madawa ya kulevya. Yote haya lazima izingatiwe wakati wa kuandaa mipango ya matibabu. Chini ni orodha ya masharti kadhaa ambayo yanaweza kuzalisha dalili kwa watoto na watu wazima ambao wanaweza kuwa na makosa kwa ADHD.
Masharti ya Mazingira
Kuna idadi ya mambo ya hali katika hali ya mtu ambayo inaweza kusababisha matatizo ambayo yanaweza kuonekana kama ADHD.
Hii inaweza kuhusisha wakati kuna shida nyingi au mabadiliko ya ghafla, kama vile hoja ya nyumba mpya au shule mpya; talaka au mabadiliko katika usanidi wa familia, kama kuoa tena; kifo cha mtu wa karibu; matatizo ya kifedha; hata kuzaliwa kwa mtoto mpya. Mazingira ya machafuko au yanayojali, wazazi / ndoa za ndoa, nidhamu isiyo ya wazazi, kutoshuhudia, kushuhudia au kupatwa na unyanyasaji au unyanyasaji - wasiwasi wote wanaweza kuathiri maisha ya kihisia na kiakili na kusababisha matatizo kwa kuvuruga, kutokuwa na hatia, kutokuwepo , kutokuwa na uwezo, na "tabia za nje" ambazo zinaweza kufanana, lakini hazihusiani na, ADHD.
Zaidi ya hayo, usumbufu wa usingizi unaweza kuwa na athari kubwa katika uwezo wa mtu wa kuzingatia. Ukosefu wa usingizi unaweza kusababisha uharibifu; upungufu; visual polepole, ukaguzi, sensory na motor mmenyuko nyakati; kupungua kwa akili; kujifunza kwa uharibifu wa habari na kupungua kwa utendaji wa shule. Usingizi wa kutosha pia unahusishwa na mzunguko ulioongezeka wa tabia za kuchukua hatari katika vijana, kama vile kuvuta sigara, kunywa pombe, na kutumia madawa ya kulevya. Sababu za usumbufu wa mtoto au mtu mzima huweza kutoka kwa usafi wa kulala usingizi (tabia za usingizi) kwa hali ya matibabu ambayo huharibu mzunguko wa usingizi, kama vile upungufu wa kulala, syndrome ya miguu isiyopumzika, na matatizo mengine ya usingizi.
Masuala ya Afya ya Kisaikolojia
Kuhangaika kunaweza kusababisha kutokuwa na upungufu, kutokuwa na uwezo wa kuzingatia, athari za msukumo, na tabia mbaya. Unyogofu huu unaweza kuwa vigumu sana kwa mtoto au mtu mzima kukaa bado na kudhibiti kudhibiti fidgeting. Usingizi unaweza kuathirika. Inaweza kuwa vigumu kubaki kazi na makini. Hizi ni dalili zote ambazo zinaweza kufanana na ADHD lakini inaweza kuwa zisizohusiana.
Vivyo hivyo, unyogovu unaweza kusababisha shida kwa kuzingatia, kusahau, msukumo mdogo, matatizo ya kufanya maamuzi, shida ya kuanza na kukamilisha kazi, uthabiti na uvivu, uharibifu, na matatizo ya usingizi.
Tabia za kuvuruga na udhibiti mbaya wa msukumo unaohusishwa na ugonjwa wa upinzani unaojisikia na ugonjwa wa tabia unaweza pia kuangalia kama ADHD.
Kwa upande mwingine, kama ilivyoelezwa hapo awali, shida ya wasiwasi, unyogovu, na matatizo ya tabia (pamoja na hali nyingi zilizoorodheshwa hapa) hutokea kwa pamoja pamoja na ADHD. Kila mmoja anaweza kuwa na ugonjwa tofauti na etiolojia tofauti na mahitaji ya matibabu, au kila mmoja anaweza kuwa hali ya pili ambayo yanaendelea kutokana na matatizo yanayohusiana na ADHD. Tena, ndio maana tathmini za ADHD zinapaswa kukusanya na kuunganisha taarifa maalum kuhusu kazi ya kihisia ya mtu, badala ya kutafakari tu juu ya dalili nyingi za kuharibu tabia.
Dalili za ugonjwa wa bipolar , ikiwa ni pamoja na kiwango cha juu cha nishati, kuzungumza mno, mawazo ya racing ambayo inafanya kuwa vigumu kuzingatia, kufanya maamuzi ya msukumo, kuchukua hatua za hatari, na tabia zenye intrusive, pia inaweza kuchanganyikiwa na dalili za ADHD.
Matatizo na matatizo ya kuzingatia yanayohusiana na watu ambao wana shida ya kulazimisha (OCD) inaweza kuonekana kuwa yanayohusiana na ADHD, lakini wakati wa kuzingatia zaidi, picha inayoonekana inaonekana - matatizo ya tahadhari inaweza kuwa kuhusiana na "overfocusing" na matatizo katika kuhamasisha tahadhari inaweza kuwa kutokana na kufikiri sana. Mtu aliye na OCD anaweza kuwa mwepesi kuanza na kukamilisha kazi kwa sababu ya tabia za kulazimisha na mila ambayo inapaswa kukamilika kabla ya kuanza.
ADHD inaweza kuwa sababu ya hatari kwa matumizi mabaya ya madawa ya kulevya . Sigara sigara kama vijana mwenye ADHD mara nyingi huchukuliwa kuwa ni lango la bangi, pamoja na pombe na matumizi mabaya ya madawa ya kulevya. Mtu anayetumia madawa ya kulevya na / au pombe pia anaweza kuwa na dalili za tabia ambazo zinaiga ADHD. Dalili hizo zinaweza kujumuisha ugumu kuzingatia, matatizo na kumbukumbu, kutokuwa na upungufu, kutokuwepo, kuzungumza, shida za usingizi, unyenyekevu, na kushindwa kwa kitaaluma au kazi.
Watoto na watu wazima kwenye wigo wa autism pia wanaweza kuonyesha dalili zinazofanana na ADHD. Wanaweza kuwa na nguvu nyingi, zisizo na nguvu, na zisizo na msukumo katika mazingira ya kuchochea, huwa na kuzingatia mambo tu ambayo yanawavutia, wana shida kuzingatia kuzingatia, wanajitahidi kuelewa cues kijamii na mipaka na uzoefu wa matatizo ya kijamii.
Shughuli kubwa ya motor na matatizo na kuzuia ni sifa za kawaida za matatizo ya kifungu na ADHD. Fidgeting, harakati za magari, na sauti za random zinaweza "kuangalia" sawa na ADHD, lakini tics hufafanuliwa na harakati za haraka, za mara kwa mara, zinazofanana za uso au mabega, au sauti ya sauti au maneno.
Matatizo ya Kujifunza na Matatizo
Sawa na mtu mwenye ADHD, mtu mwenye ulemavu wa kujifunza anaweza kukabiliana na maswala ya tahadhari na kuwa na shida ya kusindika, kuandaa, kukumbuka na kujifunza habari. Ulemavu wa kujifunza katika kusoma, lugha iliyoandikwa, na hisabati zinaweza kuingilia kati na utendaji wa kitaaluma, kama inavyoweza kuongea na hotuba ya lugha na matatizo ya usindikaji. ADHD na matatizo maalum ya kujifunza mara nyingi hutokea pamoja, lakini ni hali tofauti.
Mtoto aliye na vipawa vya kitaaluma na sio changamoto ndani ya darasani anaweza hata kuonyesha tabia zinazofanana na ADHD kama yeye anajitokeza na mtaala - kuwa usiojali, na / au subira na kuharibu. Pamoja na mistari hiyo hiyo, suala la maskini la elimu, au darasani yenye hali mbaya ya hali mbaya, hali ya kusisimua, isiyohamasisha, au usimamizi usiofaa wa darasa, yote yanaweza kusababisha tabia ambazo zinaonekana lakini hazihusani na, ADHD.
Masharti ya Matibabu
Hali fulani ya matibabu, ikiwa ni pamoja na kukata tamaa, ugonjwa wa tezi, mishipa, upungufu wa anemia ya chuma, na maambukizi ya masikio ya muda mrefu, pamoja na uharibifu wa kusikia na maono, inaweza kusababisha mtu kuwa na matatizo kwa uangalizi, kuonekana "siku ya ndoto," na kuwa hasira, msukumo, au haiwezi. Dawa fulani inaweza hata kusababisha tabia ya ADHD.
Vyanzo:
ADHD: Mwongozo Kamili na Uthibitishaji. Ilibadilishwa na Michael I. Reiff, MD, FAAP na Sherill Tippins. Chuo cha Marekani cha Pediatrics. 2004.
Vidonge vya ADHD: Kitabu cha Matatizo ya ADHD katika Watoto na Wazee. Iliyotengenezwa na Thomas E. Brown, Ph.D. American Psychiatric Publishing, Inc. 2009.
Sandra F. Rief. Jinsi ya kufikia na kufundisha watoto kwa ADD / ADHD: Mbinu za Vitendo, Mikakati, na Mikakati. Mwalimu wa Jossey-Bass. 2005.