Daudi Kolb Wanasaikolojia Wasifu

Daudi Kolb ni mwanasaikolojia na mtaalam wa elimu ambaye labda anajulikana kwa nadharia yake ya kujifunza uzoefu. Mbali na kuendeleza nadharia iliyoelezea jinsi kujifunza kwa uzoefu kunafanyika, Kolb pia anajulikana kwa hesabu yake ya kujifunza style ambayo bado inajulikana sana kati ya waelimishaji leo.

Inajulikana zaidi kwa:

• Nadharia ya ujuzi wa uzoefu

• Mitindo ya kujifunza Kolb
• Njia ya kujifunza mtindo wa Kolb

Maelezo mafupi:

David Kolb alizaliwa mwaka 1939. Alipata shahada yake ya shahada ya kwanza mwaka 1961 kutoka Knox College. Kisha akaendelea kupata Ph.D. wake. katika saikolojia ya kijamii kutoka Chuo Kikuu cha Harvard. Leo, yeye ni Profesa wa Tabia ya Shirika katika Shule ya Usimamizi wa Hali ya hewa katika Chuo Kikuu cha Western Western Reserve.

Kazi:

Kolb ni mwanasaikolojia wa Marekani na mtaalam wa elimu. Huenda anajulikana zaidi kwa utafiti wake juu ya kujifunza na uzoefu wa mitindo.

Kwa mujibu wa Kolb, kujifunza kwa uzoefu ni mchakato ambao ujuzi unatoka kwa mchanganyiko tofauti wa uzoefu na kugeuza uzoefu. Tunaweza kufahamu uzoefu wa njia mbili tofauti; kupitia uzoefu halisi na conceptualization ya kufikiri.

Watu wanaweza kisha kubadilisha uzoefu kwa njia mbili; kwa uchunguzi wa kutafakari au majaribio ya kazi. Utaratibu huu mara nyingi huonyeshwa kama mzunguko.

Nadharia ya Kolb ya kujifunza uzoefu pia hutumika kama msingi wa mitindo yake minne ya kujifunza. Kila moja ya mitindo minne ya kujifunza ina sifa kwa nguvu mbili katika hatua nne kuu za mzunguko wa kujifunza.

1. Watu wenye mtindo wa kujifunza wanaojitokeza wanapendelea kujifunza kwa njia ya kufikiri ya kufikiri na mazoezi ya kazi.

1. Wale wenye mtindo wa kujifunza tofauti wanapendelea uzoefu halisi na uchunguzi wa kutafakari.
2. Mtindo unaohusisha unahusishwa na ufumbuzi wa kufikiri na uchunguzi wa kutafakari.
3. Mtindo wa kujifunza unaohusishwa unahusishwa na uzoefu halisi na majaribio ya kazi.

Wakati mitindo ya kujifunza inabakia eneo ambalo linalojadiliwa na lenye mjadala katika saikolojia na elimu, nadharia ya Kolb imetokea kama moja ya maarufu zaidi na yenye kutumika sana.

Vitabu vichaguliwa:

• Kolb, AY, Kolb, DA (2011). Kolb Sinema ya Kujifunza Mali 4.0 Boston MA: Hay Group.
• Kolb, AY, Kolb, DA (2010). Kujifunza kucheza, kucheza na kujifunza: Uchunguzi wa kesi ya nafasi ya kujifunza lidi (1 mst., Vol 23, pp. 26-50). Journal ya Usimamizi wa Mabadiliko ya Shirika.
• Kolb, AY, Kolb, DA (2009). Katika Armstrong, SJ & Fukami, C. (Ed.), Nadharia ya kujifunza uzoefu: Njia ya nguvu, ya jumla ya kujifunza usimamizi, elimu na maendeleo (pp. 50). London: Sage Publications Handbook ya Usimamizi wa Elimu, Elimu na Maendeleo ..
• Kolb, DA, Boyatzis, RE, & Mainemelis, C. (2000). Nadharia ya Mafunzo ya Uzoefu: Utafiti wa awali na Maelekezo Mapya. Katika Mtazamo juu ya utambuzi, kujifunza, na kufikiri mitindo. Sternberg & Zhang (Ed.). NJ: Lawrence Erlbaum.

• Kolb, DA (1984). Kujifunza uzoefu: Uzoefu kama chanzo cha kujifunza na maendeleo. New Jersey: Hall ya Prentice.

_Marejeleo:

_{Shule ya Usimamizi wa Hali ya hewa. (nd). Kitivo - David Kolb. Inapatikana kutoka http://weatherhead.case.edu/faculty/David-Kolb/}