Kuna nadharia nyingi za kisaikolojia ambazo hutumiwa kufafanua na kutabiri aina mbalimbali za tabia. Moja ya mambo ya kwanza ambayo mwanafunzi mpya wa saikolojia angalia ni kwamba kuna uhakika wa nadharia nyingi za saikolojia ili kujifunza. Nadharia ya psychoanalytic ya Freud, nadharia ya kisaikolojia ya Erikson, nadharia tano kubwa na nadharia ya kujifunza ya Bandura ya kijamii ni mifano michache ambayo inaweza kukumbusha.
Nini hasa ni kusudi la kuwa na nadharia nyingi za kisaikolojia ?
Nadharia hizi hutumia madhumuni kadhaa muhimu. Hebu tuangalie sababu tatu muhimu zinazofanya nadharia za kisaikolojia ziwepo:
Nadharia hutoa msingi wa kuelewa mawazo na tabia
Nadharia hutoa mfumo wa kuelewa tabia ya binadamu, mawazo, na maendeleo. Kwa kuwa na msingi mpana wa ufahamu juu ya jinsi na kwa nini ni tabia ya kibinadamu, tunaweza kuelewa vizuri sisi na wengine.
Kila nadharia hutoa mazingira ya kuelewa kipengele fulani cha tabia ya kibinadamu. Nadharia za tabia, kwa mfano, hutoa msingi wa kuelewa jinsi watu kujifunza mambo mapya. Kupitia lens ya nadharia hizi, tunaweza kuchunguza kwa makini baadhi ya njia tofauti ambazo kujifunza hutokea pia kama sababu ambazo zinaathiri aina hii ya kujifunza.
Nadharia zinaweza kuhamasisha Utafiti wa baadaye
Nadharia huunda msingi wa utafiti wa baadaye.
Watafiti hutumia nadharia ili kuunda mawazo ambayo yanaweza kupimwa. Kama uvumbuzi mpya unafanywa na kuingizwa katika nadharia ya awali, maswali mapya na mawazo yanaweza kuchunguliwa.
Nadharia Inaweza Kugeuka
Nadharia ni za nguvu na zinabadilika. Kama uvumbuzi mpya unafanywa, nadharia zimebadilishwa na zimewekwa kwa akaunti kwa habari mpya.
Wakati nadharia wakati mwingine zinawasilishwa kama static na fasta, wao huwa na mabadiliko kwa muda kama utafiti mpya ni kuchunguza. Nadharia ya kifungo, kwa mfano, ilianza na kazi ya John Bowlby na Mary Ainsworth na imeongezeka na kukua ikiwa ni pamoja na maelezo mapya ya mitindo tofauti ya attachment.
Machapisho Machache Makuu ya Kisaikolojia
Kumekuwa na idadi ya mtazamo muhimu wa kinadharia ambao umekuwa na ushawishi katika historia ya saikolojia. Hata leo, wanasaikolojia wengi huwa na kuzingatia utafiti wao kwa njia ya lens ya mtazamo fulani wa kinadharia. Nadharia huwa na kuanguka katika aina moja ya aina tofauti.
- Nadharia kubwa zinajaribu kuelezea mambo mengi ya uzoefu wa kibinadamu. Mifano ni pamoja na Nadharia ya Freud ya psychoanalytic na nadharia ya Erikson ya kisaikolojia.
- Nadharia ndogo , kwa upande mwingine, kuzingatia kuelezea tabia ndogo nyembamba za tabia.
- Nadharia za dharura ni za hivi karibuni na mara nyingi huhusisha kuchanganya masuala mbalimbali ya nadharia mbalimbali za mini. Nadharia ya kitamaduni ya Vygotsky ni mfano wa nadharia inayojitokeza.
Baadhi ya mifano ya nadharia hizi ni pamoja na:
Nadharia ya Kisaikolojia
Nadharia ya kisaikolojia ya Sigmund Freud inathibitisha kuwa hisia zisizo na fahamu na tamaa zinaendesha tabia ya kibinadamu.
Mtazamo huu unaonyesha kwamba kuelewa mawazo haya ya msingi na ya siri inaweza kusaidia kupunguza aina tofauti za usumbufu wa kisaikolojia na dhiki.
Nadharia ya Maadili
Nadharia za tabia zinaonyesha kuwa tabia zote za binadamu zinaweza kuelezewa na mchakato wa kujifunza. Njia hii ya saikolojia iliibuka na kazi ya John B. Watson , ambaye alikuwa na nia ya kufanya saikolojia nidhamu zaidi ya kisayansi ambayo ilizingatia tu juu ya tabia zinazoonekana na zinazoweza kupimwa. Aliongoza kwa kazi ya mwanafiolojia wa Kirusi Ivan Pavlov, ambaye aligundua na kuelezea mchakato wa hali ya kikabila , Watson alionyesha jinsi tabia tofauti zinaweza kupangwa.
Kazi ya baadaye ya BF Skinner ilianzisha dhana ya hali ya uendeshaji , ambayo inaonekana jinsi uimarishaji na adhabu zilivyosababisha kujifunza.
Nadharia ya Maendeleo ya Utambuzi
Jean Piaget alianzisha nadharia nyingine inayojulikana sana. Nadharia yake ya maendeleo ya utambuzi ulielezea ukuaji wa kiakili wa watoto tangu kuzaliwa na ujana. Nadharia hii inaonyesha kuwa watoto hufanya kama vile wanasayansi wadogo wanapojenga ujuzi wao wa ulimwengu.
Nadharia ya Jamii ya Vygotsky
Mwanasaikolojia wa Kirusi Lev Vygotsky alipendekeza nadharia ya kiuchumi ya maendeleo ambayo ni mfano mzuri wa jinsi nadharia mpya zinavyojenga mara nyingi juu ya nadharia za kale. Piaget ilimshawishi Vygotsky, lakini nadharia yake ilipendekeza kuwa matokeo mengi ya kujifunza kutokana na ushirikiano wa nguvu kati ya watu binafsi na utamaduni wao.