Mtindo wa uongozi unamaanisha tabia za kiongozi wakati wa kuongoza, kuhamasisha, kuongoza, na kusimamia vikundi vya watu. Viongozi wakuu wanaweza kuhamasisha harakati za kisiasa na mabadiliko ya kijamii. Wanaweza pia kuwahamasisha wengine kufanya, kuunda, na innovation.
Unapoanza kuzingatia baadhi ya watu ambao unafikiria kuwa viongozi wakuu, unaweza kuona mara moja kwamba mara nyingi kuna tofauti kubwa katika jinsi kila mtu anavyoongoza.
Kwa bahati nzuri, watafiti wameanzisha nadharia tofauti na mifumo ambayo inaruhusu sisi kutambua na kuelewa vizuri mitindo hii ya uongozi.
Hapa ni wachache tu wa mifumo ya uongozi maarufu na mitindo ambayo imetambuliwa.
Mitindo ya Uongozi wa Lewin
Mwaka wa 1939, kundi la watafiti lililoongozwa na mwanasaikolojia Kurt Lewin aliamua kutambua mitindo tofauti ya uongozi. Wakati utafiti zaidi umebainisha aina tofauti za uongozi, utafiti huu wa awali ulikuwa na ushawishi mkubwa na imara mitindo mitatu ya uongozi ambayo imetoa chanzo cha nadharia za uongozi zaidi.
Katika utafiti wa Lewin, watoto wa shule walitumwa kwa moja ya vikundi vitatu na kiongozi wa mamlaka, kidemokrasia, au laissez-faire. Kwa hiyo watoto waliongozwa katika mradi wa sanaa na ufundi wakati watafiti waliona tabia ya watoto katika kukabiliana na mitindo tofauti ya uongozi.
Watafiti waligundua kwamba uongozi wa kidemokrasia ulikuwa unaofaa zaidi kwa wafuasi wenye kuchochea kufanya vizuri.
Hebu tuangalie kwa makini mitindo mitatu Lewin aliyotambuliwa:
1. Uongozi wa Mamlaka (Autokrasia)
Viongozi wa mamlaka, pia wanajulikana kama viongozi wa kidemokrasia , hutoa matarajio wazi ya kile kinachohitajika wakati unapaswa kufanyika, na jinsi inapaswa kufanyika.
Mtazamo huu wa uongozi unazingatia sana amri zote mbili na kiongozi na udhibiti wa wafuasi. Pia kuna mgawanyiko wazi kati ya kiongozi na wajumbe. Viongozi wa mamlaka hufanya maamuzi kwa kujitegemea na pembejeo kidogo au hakuna kutoka kwa kundi lolote.
Watafiti waligundua kuwa uamuzi wa uamuzi ulikuwa chini ya ubunifu chini ya uongozi wa mamlaka. Lewin pia alihitimisha kuwa ni vigumu kusonga kutoka kwa mtindo wa uongo kwa mtindo wa kidemokrasia kuliko kinyume chake. Ubaya wa njia hii ni kawaida kutazamwa kama kudhibiti, bwana, na udikteta.
Uongozi wa mamlaka hutumiwa vizuri kwa hali ambapo kuna wakati mdogo wa uamuzi wa kikundi au ambapo kiongozi ni mwanachama mwenye ujuzi zaidi wa kikundi. Mbinu ya kidemokrasia inaweza kuwa nzuri wakati hali inahitaji maamuzi ya haraka na vitendo vya maamuzi. Hata hivyo, huelekea kujenga mazingira yasiyo na kazi na yenye uadui, mara kwa mara wafuatiliaji wa kupigana dhidi ya kiongozi mwenye mamlaka.
2. Uongozi wa Ushirikiano (Kidemokrasia)
Utafiti wa Lewin uligundua kuwa uongozi wa ushirikiano, pia unaojulikana kama uongozi wa kidemokrasia , ni kawaida ya uongozi wa mtindo. Viongozi wa kidemokrasia hutoa mwongozo kwa wanachama wa kikundi, lakini pia kushiriki katika kundi hilo na kuruhusu pembejeo kutoka kwa wanachama wengine wa kikundi.
Katika utafiti wa Lewin, watoto katika kundi hili walikuwa chini ya uzalishaji zaidi kuliko wanachama wa kikundi cha mamlaka, lakini michango yao ilikuwa ya ubora wa juu.
Viongozi washiriki wanawahimiza wajumbe wa kikundi kushiriki lakini wanahifadhi neno la mwisho katika mchakato wa kufanya maamuzi. Wanachama wa kikundi hujisikia kushiriki katika mchakato na wanahamasishwa zaidi na ubunifu. Viongozi wa kidemokrasia huwashawishi wafuasi kujisikia kama wao ni sehemu muhimu ya timu, ambayo husaidia kukuza kujitolea kwa malengo ya kikundi.
3. Uongozi wa Uwakilishi (Laissez-Faire)
Watafiti waligundua kuwa watoto chini ya uongozi wa uongozi, pia wanajulikana kama uongozi wa lair-faire , walikuwa na uzalishaji mdogo wa makundi yote matatu.
Watoto katika kundi hili pia walifanya mahitaji zaidi kwa kiongozi, walionyesha ushirikiano mdogo, na hawakuweza kufanya kazi kwa kujitegemea.
Viongozi wa uwakilishi hutoa mwongozo mdogo au hakuna kwa wanachama wa kikundi na kuacha maamuzi kwa wanachama wa kikundi. Wakati style hii inaweza kuwa na manufaa katika hali zinazohusisha wataalamu wenye ujuzi, mara nyingi husababisha majukumu duni na ukosefu wa motisha.
Lewin alibainisha kuwa uongozi wa kuruhusu unafanya kusababisha makundi ambayo hayakuwa na mwelekeo ambapo wanachama walilaumiana kwa makosa, walikataa kukubali uwajibikaji wa kibinafsi, na kuzalisha ukosefu wa maendeleo na kazi.
Uchunguzi Kuhusu Mitindo ya Uongozi wa Lewin
Katika kitabu chao, "Bass Handbook of Leadership: Nadharia, Utafiti, na Maombi ya Meneja," maelezo ya Bass na Bass kwamba uongozi wa mamlaka mara nyingi hutolewa tu katika hali mbaya, mara nyingi hata kutokubalika. Viongozi wa mamlaka mara kwa mara huelezewa kuwa kudhibiti na kuzingatia, lakini hii inakataza uwezekano wa uwezekano wa kuzingatia sheria, kutarajia utii, na kuchukua jukumu.
Wakati uongozi wa mamlaka sio chaguo bora kwa kila hali, inaweza kuwa na ufanisi na manufaa katika matukio ambapo wafuasi wanahitaji mwelekeo mkubwa na ambapo kanuni na viwango vinapaswa kufuatiwa kwa barua. Mwingine mara nyingi kupuuzwa faida ya mtindo wa uongo ni uwezo wa kudumisha hali ya utaratibu.
Bass na Bass kumbuka kwamba uongozi wa kidemokrasia huelekezwa kwa wafuasi na ni mbinu bora wakati wa kujaribu kudumisha mahusiano na wengine. Watu wanaofanya kazi chini ya viongozi kama huwa wanapatana, wanasaidiana, na wasiliana na washiriki wengine wa kikundi wakati wa kufanya maamuzi.
Majina ya Uongozi wa ziada na Mifano
Mbali na mitindo mitatu iliyojulikana na Lewin na wenzake, watafiti wameelezea mifumo mingine ya uongozi. Hapa ni wachache tu wa wanaojulikana zaidi:
1. Sinema ya Uongozi wa Ubadilishaji
Uongozi wa mabadiliko ni mara nyingi hujulikana kama mtindo mmoja bora zaidi. Mtindo huu ulielezwa kwanza wakati wa miaka ya 1970 na baadaye ilipanuliwa na mtafiti Bernard M. Bass. Baadhi ya sifa muhimu za mtindo wake wa uongozi ni uwezo wa kuchochea na kuchochea wafuasi na kuongoza mabadiliko mazuri katika vikundi.
Viongozi wa mabadiliko huwa na akili, nguvu, na shauku. Wao si tu kujitolea kusaidia shirika kufikia malengo yake, lakini pia kusaidia washiriki wa kikundi kutekeleza uwezo wao.
Utafiti umefunua kuwa mtindo huu wa uongozi ulisababisha utendaji wa juu na kuridhika zaidi ya kundi kuliko mitindo mingine ya uongozi. Utafiti mmoja pia uligundua kuwa uongozi wa mabadiliko unasababisha ustawi bora kati ya wanachama wa kikundi.
2. Sinema ya Uongozi wa Transactional
Mtindo wa uongozi wa shughuli unaona uhusiano wa kiongozi-wafuasi kama shughuli. Kwa kukubali nafasi kama mwanachama wa kikundi, mtu huyo amekubali kumtii kiongozi. Katika hali nyingi, hii inahusisha uhusiano wa waajiri na mfanyakazi, na shughuli hiyo inalenga mfuatiliaji kukamilisha kazi zinazohitajika badala ya fidia ya fedha.
Moja ya faida kuu ya mtindo huu wa uongozi ni kwamba inaunda majukumu ya wazi. Watu wanajua kile wanachotakiwa kufanya na kile watakachopokea kwa kubadilishana ili kukamilisha kazi hizi. Pia inaruhusu viongozi kutoa mpango mkubwa wa usimamizi na mwelekeo ikiwa inahitajika. Wanachama wa kikundi wanaweza pia kuwahamasishwa kufanya vizuri ili kupokea tuzo. Mojawapo ya kushuka kwa kiwango kikubwa ni kwamba mtindo wa manunuzi huelekea kuzuia ubunifu na kufikiri ya nje ya sanduku.
3. Mitindo ya Uongozi wa Hali
Nadharia za hali za uongozi zinasisitiza ushawishi mkubwa wa mazingira na hali ya uongozi. Nadharia mbili hizi ni pamoja na:
- Mitindo ya uongozi wa Hersey na Blanchard: Mfano wa Hersey na Blanchard ni mojawapo ya nadharia za hali nzuri zaidi. Ilichapishwa kwanza mwaka 1969, mfano huu unaelezea mitindo minne ya uongozi, ikiwa ni pamoja na:
- Mtindo unaoelezea unaonyesha kuwaambia watu nini cha kufanya.
- Mtindo wa kuuza unahusisha wafuasi wa kiongozi wenye kushawishi kununua katika mawazo na ujumbe wao.
- Mtindo unaohusika unaonyeshwa kwa kuruhusu wajumbe wa kikundi kuchukua jukumu zaidi katika mchakato wa kufanya maamuzi.
- Mtindo wa ushirikishwaji unahusisha kuchukua mbinu ya kuzuia uongozi na kuruhusu wajumbe wa kikundi wafanye maamuzi mengi.
- Mitindo ya uongozi wa Blanchard ya SLII: Baadaye, Blanchard ilipanua mfano wa awali wa Hersey na Blanchard ili kusisitiza jinsi kiwango cha maendeleo na ujuzi wa wanafunzi kinaathiri mtindo ambao unapaswa kutumiwa na viongozi. Blanchard pia alieleza mitindo minne ya kujifunza, ikiwa ni pamoja na:
- Mtindo wa kuongoza unatia ndani kutoa amri na kutarajia utii lakini hutoa kidogo katika njia ya uongozi na usaidizi.
- Mtindo wa kufundisha ina maana kutoa maagizo mengi, lakini viongozi pia hutoa msaada mwingi.
- Mtindo wa kusaidia ni njia ambayo hutoa msaada mwingi, lakini mwelekeo mdogo sana.
- Mtindo wa ujumbe ni chini katika mwelekeo na msaada.
> Vyanzo:
> Bass BM, Bass R. Kitabu cha Bass cha Uongozi: Nadharia, Utafiti, na Maombi ya Usimamizi. 4th ed. New York: Free Press; 2008.
> Hersey P, Blanchard KH. Usimamizi wa Tabia ya Shirika-Matumizi ya Rasilimali. New Jersey / Prentice Hall; 1969.
> Hersey P, Blanchard KH. Nadharia ya Mzunguko wa Maisha ya Uongozi. Mafunzo na Maendeleo ya Journal . 1969; 23 (5): 26-34.
> Lewin K, Lippitt R, White RK. Mipangilio ya tabia ya ukatili katika ujaribio Iliyoundwa na Hali ya Jamii . Jarida la Saikolojia ya Jamii. Mei 1939, 10 (2): 271-301.