Nadharia ya Hali ya Uongozi

Sinema ya Uongozi wa Flexible

Nadharia ya hali ya uongozi inaonyesha kuwa hakuna mtindo wa uongozi mmoja bora. Badala yake, yote inategemea hali iliyopo na aina gani ya uongozi na mikakati ni bora zaidi kwa kazi hiyo. Kwa mujibu wa nadharia hii, viongozi wenye ufanisi zaidi ni wale ambao wanaweza kubadilisha tabia zao kwa hali na kuangalia cues kama aina ya kazi, asili ya kikundi, na mambo mengine ambayo yanaweza kuchangia kupata kazi.

Nadharia ya uongozi wa hali ni mara nyingi inajulikana kama Theory ya Uongozi wa Hali ya Hersey-Blanchard, baada ya watengenezaji wake, Dk Paul Hersey, mwandishi wa "Kiongozi wa Hali," na Kenneth Blanchard, mwandishi wa "Meneja wa Dakika moja."

Styles ya Uongozi wa Hersey na Blanchard

Hersey na Blanchard walipendekeza kuwa kuna mitindo minne ya uongozi wa msingi:

• Kuelezea (S1): Katika mtindo huu wa uongozi, kiongozi anawaambia watu wafanye nini na jinsi ya kufanya.
• Kuuza (S2): Mtindo huu unahusisha zaidi na kurudi kati ya viongozi na wafuasi. Viongozi "kuuza" mawazo yao na ujumbe wa kupata wanachama wa kikundi kununua katika mchakato.
• Kushiriki (S3): Kwa njia hii, kiongozi hutoa mwelekeo mdogo na inaruhusu wajumbe wa kikundi kuchukua jukumu zaidi katika kuja na mawazo na kufanya maamuzi.
• Kuwasiliana (S4): Mtindo huu unahusishwa na mbinu ya chini ya kushiriki, mikono ya uongozi. Wanachama wa kikundi huwa na kufanya maamuzi mengi na kuchukua jukumu zaidi kwa kile kinachotokea.

Ngazi za Ukomavu

Mtindo sahihi wa uongozi inategemea sana kiwango cha ukomavu (yaani kiwango cha ujuzi na uwezo) wa watu binafsi au kikundi.

Nadharia ya Hersey na Blanchard inataja ngazi nne za ukomavu, ikiwa ni pamoja na:

• M1: Wanachama wa kikundi hawana ujuzi, ujuzi, na nia ya kukamilisha kazi.

• M2: Wanachama wa kikundi ni tayari na shauku, lakini hawana uwezo.
• M3: Wanachama wa kikundi wana ujuzi na uwezo wa kukamilisha kazi, lakini hawataki kuchukua jukumu.
• M4: Wanachama wa kikundi ni wenye ujuzi sana na wanapenda kukamilisha kazi.

Mwelekeo wa Uongozi wa Kiongozi na Ngazi za Ukomavu

Mfano wa Hersey-Blanchard unaonyesha kwamba mitindo ya uongozi ifuatayo ni sahihi zaidi kwa ngazi hizi za ukomavu:

• Ukuaji wa chini (M1) -Telling (S1)
• Ukomavu wa kati (M2) -Kuuza (S2)
• Ukomavu wa kati (M3) -Kutarajia (S3)
• Ukuaji wa juu (M4) -Kueleza (S4)

Mfano wa Uongozi wa Flexible

Njia zaidi ya "kuwaambia" inaweza kuwa muhimu mwanzoni mwa mradi wakati wafuasi wanapokuwa na wajibu au ujuzi wa kufanya kazi wenyewe. Kama wasaidizi wana ujuzi zaidi na wenye ujuzi, hata hivyo, kiongozi anaweza kugeuka kwenye mbinu zaidi ya kuwasilisha. Mfano huu wa uongozi unazingatia kubadilika ili viongozi waweze kutatua kulingana na mahitaji ya wafuasi wao na mahitaji ya hali hiyo.

Njia ya kiongozi ya uongozi pia inepuka hatari ya mbinu moja kwa kutambua kwamba kuna njia nyingi za kukabiliana na tatizo na kwamba viongozi wanahitaji kuwa na uwezo wa kutathmini hali na kiwango cha ukomavu wa wasaidizi ili kuamua nini mbinu itakuwa bora zaidi wakati wowote.

Kwa hiyo, nadharia za hali hiyo zinazingatia zaidi ugumu wa hali ya kijamii na watu wengi wanaofanya kazi tofauti ambao hatimaye watachangia matokeo.

Mfano wa SLII

Uongozi wa Hali II (au SLII mfano) uliundwa na Kenneth Blanchard na hujenga nadharia ya asili ya Blanchard na Hersey. Kulingana na toleo la upya la nadharia, viongozi wenye ufanisi lazima waweze kuweka tabia zao kwenye ngazi ya maendeleo ya wanachama wa kikundi kwa kazi maalum. Ngazi ya maendeleo imedhamiriwa na kiwango cha kila mtu cha uwezo na kujitolea.

Viwango hivi ni pamoja na:

• Mwanzo wa shauku (D1): Kujitolea kwa juu, uwezo mdogo.
• Mwanafunzi aliyechanganyikiwa (D2): Uwezo fulani, lakini vikwazo umesababisha kujitolea chini.
• Inafaa lakini mtendaji wa tahadhari (D3): Ushindani unaongezeka, lakini kiwango cha kujitolea hutofautiana.
• Kujitegemea (D4): Ustadi wa juu na kujitolea.

SLII Uongozi wa Mitindo

SLII pia inaonyesha kwamba uongozi bora unategemea tabia mbili muhimu: kusaidia na kuongoza. Maagizo ya kuongoza yanajumuisha kutoa maelekezo maalum na maelekezo na kujaribu kudhibiti tabia ya wanachama wa kikundi. Kutegemea tabia ni pamoja na vitendo kama vile kuhamasisha wasaidizi, kusikiliza, na kutoa utambuzi na maoni.

Nadharia hufafanua mitindo minne ya uongozi, ikiwa ni pamoja na:

• Kuelekeza (S1): Juu juu ya kuongoza tabia, chini ya tabia za kusaidia.
• Kufundisha (S2): Juu juu ya tabia zote mbili za kuongoza na kusaidia.
• Kusaidia (S3): Chini ya kuongoza tabia na juu juu ya tabia za kusaidia.
• Uwasilishaji (S4): Chini kwenye tabia zote za kuongoza na kusaidia.

Jambo kuu la nadharia ya SLII ni kwamba si moja ya mitindo hii ya uongozi nne bora. Badala yake, kiongozi mwenye ufanisi atafanana na tabia yake kwa ujuzi wa maendeleo wa kila mmoja kwa ajili ya kazi iliyopo.

Mambo muhimu ya Hali

Wataalamu wanasema kuwa kuna mambo manne muhimu ya muktadha ambayo viongozi wanapaswa kujua wakati wa kufanya tathmini ya hali hiyo. Mambo haya ni pamoja na:

1. Viongozi wanahitaji kufikiria uhusiano kati ya viongozi na wajumbe wa kikundi. Sababu za kijamii na za kibinafsi zinaweza kuwa na jukumu katika kuamua njia ipi bora. Kwa mfano, kikundi kinakosa ufanisi na tija inaweza kufaidika na mtindo unaosisitiza amri, sheria, na majukumu ya wazi. Kundi la uzalishaji la wafanyakazi wenye ujuzi, kwa upande mwingine, linaweza kufaidika na mtindo zaidi wa kidemokrasia ambayo inaruhusu wajumbe wa kikundi kufanya kazi kwa kujitegemea na kuwa na pembejeo katika maamuzi ya shirika.
2. Kiongozi anahitaji kuzingatia kazi yenyewe. Kazi zinaweza kuanzia rahisi na ngumu, lakini kiongozi anahitaji kuwa na wazo wazi la kile ambacho kazi hiyo inahusisha ili kuamua kama imefanikiwa na kufanikiwa kwa ufanisi.
3. Kiwango cha mamlaka kiongozi ana zaidi ya wanachama wa kikundi lazima pia kuchukuliwa. Viongozi wengine wana mamlaka yaliyotolewa na nafasi yenyewe, kama vile uwezo wa moto, kuajiri, malipo, au wasiowasikiliza. Viongozi wengine hupata nguvu kupitia uhusiano wao na wafanyakazi, mara nyingi kwa kupata heshima kutoka kwao, kuwapa msaada, na kuwasaidia kujisikia pamoja na mchakato wa kufanya maamuzi.
4. Kama mfano wa Hersey-Blanchard unaonyesha, viongozi wanahitaji kuzingatia kiwango cha ukomavu wa kila mwanachama wa kikundi. Ngazi ya ukomavu ni kipimo cha uwezo wa mtu kukamilisha kazi, pamoja na nia yake ya kukamilisha kazi. Kuweka kazi kwa mwanachama ambaye ni tayari lakini hawana uwezo ni kichocheo cha kushindwa.

Kuwa na uwezo wa kubainisha kiwango cha kila mfanyakazi wa ukomavu inaruhusu kiongozi kuchagua njia bora ya uongozi kusaidia wafanyakazi kufanikisha malengo yao.

> Vyanzo:

> DuBrin AJ. Uongozi: Utafiti, Matokeo, Mazoezi, na Ujuzi. Mason, OH: Kusini-Magharibi, Kujifunza Cengage; 2013.

> Nadharia ya Gill R. na Mazoezi ya Uongozi. London: Sage Publications; 2011.

> Hersey P, Blanchard KH. Usimamizi wa Tabia ya Shirika - Kutumia Rasilimali za Binadamu . New Jersey / Prentice Hall; 1969.

> Hersey P, Blanchard KH. Nadharia ya Mzunguko wa Maisha ya Uongozi. Mafunzo na Maendeleo ya Journal. 1969; 23 (5): 26-34.

> Nevarez C, Wood JL, Penrose R. Uongozi wa Nadharia na Chuo cha Jumuiya: Kuomba Nadharia Kuzoea. Sterling, Virginia: Nguvu za kuchapisha; 2013.