Nadharia ya Gardner ya Maarifa mengi

Unapopata neno la akili, dhana ya kupimwa kwa IQ inaweza kuja kwa akili mara moja. Uelewa mara nyingi hufafanuliwa kama uwezo wetu wa akili; kitu ambacho tunazaliwa nacho, kitu ambacho kinaweza kupimwa, na uwezo ambao ni vigumu kubadili. Katika miaka ya hivi karibuni, hata hivyo, maoni mengine ya akili yameibuka. Mimba kama hiyo ni nadharia ya akili nyingi zilizopendekezwa na mwanasaikolojia wa Harvard Howard Gardner.

Nadharia ya Multiple Intelligences

Nadharia hii inaonyesha kuwa maoni ya jadi ya akili ya akili ni mdogo sana. Gardner kwanza alielezea nadharia yake katika kitabu chake 1983 "Frames of Mind: Theory of Multiple Intelligences," ambapo alipendekeza kuwa watu wote wana aina tofauti za "akili". Gardner alipendekeza kwamba kuna akili nane, na ameonyesha kuongeza iwezekanavyo ya tisa inayojulikana kama "akili existentialist".

Ili kukamata uwezo kamili na vipaji ambavyo watu wanavyo, Gardner anaelezea kuwa watu hawana uwezo wa akili tu, lakini wana aina nyingi za akili, ikiwa ni pamoja na muziki, usanifu, wasomi, na maarifa ya lugha.

Wakati mtu anaweza kuwa na nguvu hasa katika eneo fulani, kama vile akili ya muziki, yeye ana uwezekano mkubwa wa uwezo. Kwa mfano, mtu anaweza kuwa na nguvu katika maneno ya sauti, ya muziki, na ya asili.

Ushauri

Nadharia ya Gardner imekusudiwa na wanasaikolojia na waelimishaji wote. Wakosoaji hawa wanasema kwamba ufafanuzi wa akili wa Gardner ni mpana sana na kwamba "akili" zake nane zinaonyesha tu vipaji, tabia za kibinadamu, na uwezo. Nadharia ya Gardner pia inakabiliwa na ukosefu wa utafiti wa ufundi.

Pamoja na hili, nadharia ya akili nyingi hufurahi sana na waelimishaji. Walimu wengi hutumia akili nyingi katika falsafa zao za kufundisha na kufanya kazi ya kuunganisha nadharia ya Gardner katika darasani.

Kujifunza zaidi kuhusu akili nyingi kunaweza kukusaidia kuelewa vizuri uwezo wako mwenyewe. Endelea kusoma ili ujifunze zaidi kuhusu sifa kuu za kila aina ya akili, na kama bado haujui ni aina ipi ambayo inaelezea wewe bora, jaribio hili linaweza kukusaidia kuiona.

1 - Intelligence ya Visual-Space

Nguvu: hukumu ya maonyesho na ya anga

Watu ambao ni wenye nguvu katika ujuzi wa angalau-vyema ni vyema katika kutazama vitu. Watu hawa mara nyingi huwa na maelekezo pamoja na ramani, chati, video, na picha.

Tabia

Tabia za akili za kuona-anga ni pamoja na:

Uchaguzi wa Kazi wa Kazi

Ikiwa una nguvu katika ujuzi wa angalau wa kuona, nafasi nzuri ya kazi kwako ni:

2 - Uelewa wa lugha-Kiingereza

Nguvu: Maneno, lugha, na maandishi

Watu ambao wana nguvu katika lugha ya akili-maneno huweza kutumia maneno vizuri, wote wakati wa kuandika na kuzungumza. Watu hawa ni kawaida sana wakati wa kuandika hadithi, kukariri habari, na kusoma.

Tabia

Tabia ya akili ya maneno-maneno ni pamoja na:

Uchaguzi wa Kazi wa Kazi

Ikiwa una nguvu katika ujuzi wa lugha, maneno mazuri ya kazi kwako ni:

3 - Uelewa wa akili-Hisabati

Nguvu: Kuchambua matatizo na shughuli za hisabati

Watu ambao wana nguvu katika akili ya hekima ya akili ni nzuri katika kufikiria, kutambua mifumo, na kuchunguza kwa uangalifu matatizo. Watu hawa huwa na kufikiria conceptually juu ya idadi, mahusiano, na mifumo.

Tabia

Tabia ya akili ya hekima-hisabati ni pamoja na:

Uchaguzi wa Kazi wa Kazi

Ikiwa una nguvu katika akili ya hekima-hekima, uchaguzi mzuri wa kazi kwako ni:

4 - Bodily-Kinesthetic Intelligence

Nguvu: harakati za kimwili, udhibiti wa magari

Wale ambao wana akili ya juu ya kinesthetic wanasema kuwa mzuri katika harakati za mwili, kufanya vitendo, na udhibiti wa kimwili. Watu ambao ni wenye nguvu katika eneo hili huwa na usawa bora wa jicho na jicho.

Tabia

Tabia ya akili ya kimwili kinesthetic ni pamoja na:

Uchaguzi wa Kazi wa Kazi

Ikiwa una nguvu katika akili ya kimwili kinesthetic, uchaguzi mzuri wa kazi kwa ajili yenu ni:

5 - Ushauri wa Muziki

Nguvu: Rhythm na muziki

Watu ambao wana akili kali za muziki ni nzuri katika kufikiria katika mifumo, sauti, na sauti. Wana shukrani thabiti kwa muziki na mara nyingi ni nzuri katika utungaji wa muziki na utendaji.

Tabia

Tabia ya akili za muziki ni pamoja na:

Uchaguzi wa Kazi wa Kazi

Ikiwa una nguvu katika ujuzi wa muziki, uchaguzi mzuri wa kazi kwako ni:

6 - Ushauri wa kiutendaji

Nguvu: Kuelewa na kuhusisha na watu wengine

Wale ambao wana akili kali za kibinadamu ni nzuri katika kuelewa na kuingiliana na watu wengine. Watu hawa wana ujuzi katika kuchunguza hisia , motisha, tamaa, na nia za wale walio karibu nao.

Tabia

Tabia za akili za kibinafsi ni pamoja na:

Uchaguzi wa Kazi wa Kazi

Ikiwa una nguvu katika akili za kibinafsi, uchaguzi mzuri wa kazi kwako ni:

7 - Intelligence Intelligence

Nguvu: Introspection na kufikiri binafsi

Watu ambao wana nguvu katika akili zisizo za kibinafsi ni vizuri kuwa na ufahamu wa majimbo yao wenyewe, hisia, na motisha. Wao huwa na furaha ya kutafakari binafsi na uchambuzi, ikiwa ni pamoja na kuzungumza, kuchunguza mahusiano na wengine, na kutathmini nguvu zao za kibinafsi.

Tabia

Tabia za akili za ndani ni pamoja na:

Uchaguzi wa Kazi wa Kazi

Ikiwa una nguvu katika akili za ndani, uchaguzi mzuri wa kazi kwako ni:

8 - Intelligence ya asili

Nguvu: Kupata mifumo na mahusiano kwa asili

Naturalistic ni kuongeza hivi karibuni kwa nadharia ya Gardner na imekutana na upinzani zaidi kuliko akili zake za asili saba. Kwa mujibu wa Gardner, watu binafsi ambao ni juu ya aina hii ya akili ni zaidi ya kuzingatia asili na mara nyingi hupenda kuelimisha, kuchunguza mazingira, na kujifunza kuhusu aina nyingine. Watu hawa wanasemekana kuwa wanafahamika hata mabadiliko ya hila kwenye mazingira yao.

Tabia

Tabia ya akili ya asili ni pamoja na:

Uchaguzi wa Kazi wa Kazi

Ikiwa una nguvu katika akili ya asili, uchaguzi mzuri wa kazi kwako ni:

> Vyanzo:

> Gardner H. Intelligence Reframed: Multiple Intelligences kwa karne ya 21. New York: Vitabu vya Msingi; 1999.

> Gardner H. Uingizaji wa Maarifa . Ilichapishwa mwaka 2004.

> Gardner H. Muafaka wa Akili: Theory ya Multiple Intelligences. New York: Vitabu vya Msingi; 1983.

> Gardner H. Juu ya Masuala Matatu ya Upelelezi. Daedalus. Winter 2002, 131 (1): 139-142.