ADHD si ulemavu wa kujifunza; hata hivyo, hufanya kujifunza kuwa vigumu. Kwa mfano, ni vigumu kujifunza wakati unavyojitahidi kuzingatia yale ambayo mwalimu wako anasema au wakati huwezi kuonekana kuwa na uwezo wa kukaa na kuzingatia kitabu.
Unaweza kuwa na wote wawili. Ulemavu wa kujifunza (LD) na ADHD mara nyingi huishi. Katika kitabu chake, "Kuchukua Charge ya ADHD: Mwongozo Kamili wa Uwezo wa Wazazi," Russell Barkley anasema watoto wenye ADHD wana uwezekano mkubwa wa kuwa na ulemavu wa kujifunza kuliko watoto ambao hawana ADHD.
Uhusiano kati ya Kazi za Kazi, ADHD, na LD
Kujifunza inahusisha kutumia kazi za utendaji wa ubongo hasa uwezo wa kuzingatia, makini, kushirikiana na kazi na kutumia kumbukumbu ya kazi. Tunajua kwamba ADHD huathiri kazi za utendaji za ubongo. Kwa kweli, Dk. Russell Barkley anasema jina sahihi la ADHD inaweza kuwa 'Matatizo ya Maendeleo ya Utendaji Mkuu.'
Watu wengi wenye ADHD wanaweza kukabiliana na kazi ya kujifunza na ya shule kwa sababu ya matatizo ya kazi ya mtendaji kuhusiana na ADHD yao, lakini hawana kutosha kwa kutosha kuambukizwa na LD.
Wakati mtu ana hali zilizopo za ADHD na LD inamaanisha kuwa na uharibifu mkubwa wa kazi za utendaji pamoja na uharibifu wa stadi fulani zinazohitajika kwa kusoma uandishi na math.
Ulemavu wa Kujifunza
Ulemavu wa kujifunza ni neurological na sio uonyeshe wewe au akili ya mtoto wako au jinsi unavyojaribu kwa bidii.
Njia maarufu ya kuelezea LD ni kwamba ubongo wako umeunganishwa tofauti na unapokea na utaratibu wa habari kwa njia tofauti. Ulemavu wa kujifunza unaweza kufanya kusoma, kuandika, spelling, na hesabu ngumu. Pia wanaweza kuathiri uwezo wako wa kuandaa na kukumbuka habari, kusikiliza na kuzungumza na inaweza kuathiri kumbukumbu yako ya muda mfupi na ya muda mrefu na muda.
Ulemavu wa kujifunza sio matatizo na kujifunza kama matokeo ya matatizo au kusikia au kujifunza kwa lugha ya pili, nk. Watu wenye ulemavu wa kujifunza kawaida wana wastani au juu ya akili ya wastani na bado kuna tofauti kati ya mafanikio yao na uwezo wao. Hata hivyo, kwa usaidizi sahihi na hatua, wanaweza kufunga pengo hilo na kuonyesha ujuzi wao.
Ulemavu wa kujifunza muda ni muda wa pamoja kwa changamoto mbalimbali za kujifunza.
Hapa kuna mifano ya LD:
- Dyslexia. Matatizo ya kusoma
- Dyscalculia . Matatizo ya Math
- Dysgraphia . Kuandika shida
- Dyspraxia . Matatizo na ujuzi wa magari
- Dysphasia / Aphasia . Matatizo kwa lugha
- Matatizo ya Usindikaji wa Ukaguzi.
- Matatizo ya Utunzaji wa Visual
Athari za LD na ADHD
Ulemavu wa kujifunza mara nyingi hugundulika shuleni kwa sababu ya matatizo na kazi ya kitaaluma. Hata hivyo, madhara yao hupita zaidi ya kuta za darasani. Wanaweza kuathiri uhusiano wa familia na maisha nyumbani na kazi.
Aidha, kujifunza ulemavu kunaathiri kujithamini kwa mtoto. Kuna dhana ya jumla kwamba kama mtu ni smart, wanafanya vizuri shuleni. Hata hivyo, hii sio lazima kwa mtu aliye na LD na ADHD.
Ulemavu wa kujifunza ina maana matatizo ya uzoefu wa wanafunzi na kujifunza na kuonyesha maarifa yao kwa njia ya jadi. Kwa kuongeza, wanafunzi walio na ADHD wana shida kufuata tabia nzuri zinazostahili shule, kwa mfano kuwa na uwezo wa kukaa bado kwa muda mrefu na makini bila kufanya kazi ya msukumo au ya kupigana. Mwanafunzi anafahamu hawawezi kufanya kazi ambazo watoto wengine wanaonekana wanafanya kwa urahisi. Wanaweza kujisikia pekee na tofauti.
Kupata Kugunduliwa
Wakati mtu ana hali nyingi zaidi, inaweza kuwa vigumu kutambua hali ya pili kwa sababu wanaweza kushikamana.
Ikiwa tayari una uchunguzi wa ADHD , inaweza kuwa rahisi kusisitiza changamoto zako zote kwa ADHD. Kwa kuongeza, kwa njia sawa kwamba ADHD inajitokeza tofauti kwa kila mtu, hivyo fanya ulemavu wa kujifunza, ambayo inafanya kuwafahamu kwao vigumu-hakuna orodha ya uhakika!
Kama ADHD, kuna sehemu kubwa ya maumbile ya kujifunza ulemavu. Ikiwa wewe au mpenzi wako una LD, watoto wako wanaweza pia kuwa na moja.
Kumbuka, ujuzi ni nguvu. Jifunze iwezekanavyo kuhusu ulemavu wa kujifunza na ADHD. Ikiwa wewe au mtoto wako tayari umeambukizwa na ADHD na wanafuata mpango wa matibabu lakini bado wanakabiliwa na changamoto, inaweza kuwa kuna hali nyingine ya sasa.
Nani Anaweza Kutambua?
Wataalam mbalimbali wanaohitajika kupima na kutambua hali tofauti. Kunaweza kuwa na tofauti kulingana na wapi unaoishi na sifa ya kliniki ya mtu binafsi.
Kisaikolojia ya kliniki: Wanaweza kutathmini kwa ADHD na LD.
Mwanasaikolojia wa shule: Ikiwa wanafanya kazi shuleni, wanaweza kutathmini kwa LD lakini si ADHD. Hata hivyo, ikiwa huonekana kwa faragha nje ya shule, wanaweza kuweza kuchambua ADHD.
Mtoto wa akili: Wanaweza kutathmini kwa ADHD lakini si LD.
Kisaikolojia ya elimu: Wanaweza kutathmini kwa LD na, kulingana na mafunzo yao, wanaweza kutathmini kwa ADHD.
Daktari wa Neuropsy: Wanaweza kutathmini kwa ADHD na LD.
Kumbuka Kutibu ADHD na LD
Ni muhimu kutibu na ADHD na LD. Kwa mfano, ikiwa mtoto wako ni kwenye dawa kusaidia kwa ADHD yao, matatizo yao ya kujifunza ulemavu bado yataendelea. Au ikiwa wanapokea msaada kwa LD yao, hawatapata faida kamili ikiwa watashindwa na lengo na msukumo wao.
Wala ADDD wala ulemavu wa kujifunza hawawezi kuponywa. Hata hivyo, hiyo haina maana wewe au mtoto wako hawezi kuwa na maisha mafanikio na yenye furaha. Kuna ADHDers wengi waliofanikiwa na ulemavu wa kujifunza, ikiwa ni pamoja na Richard Branson, mwanzilishi wa Ufalme wa Virgin, na Dk Hallowell ambaye ameandika zaidi ya vitabu 20 na husaidia mamilioni ya watu wenye changamoto zao za ADHD.
> Vyanzo:
Russell A. Barkley, PhD. Kuchukua malipo ya ADHD. Mwongozo Kamili wa Uwezo wa Wazazi. Press Guilford 2013.